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有關具體描述和申報指南如下:
一、建設目標
在教育部指導下,開展產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目,包含教學內(nèi)容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設兩大類。項目建設目標主要為以下幾項:
改變創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式:以學生能力培養(yǎng)為核心,采用項目式、模擬式教學等,將傳統(tǒng)課程延伸到社會。融合虛擬仿真、理論—實驗一體化和混合式教學方法,注重培養(yǎng)學生自主學習、實踐操作、創(chuàng)新思維等綜合能力。推進“引企入教”,促進課程內(nèi)容與技術發(fā)展銜接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合。協(xié)調(diào)推進多主體之間開放合作,整合多主體創(chuàng)新要素和資源,凝練產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人的應用型人才培養(yǎng)模式。
開發(fā)校企合作課程:引導行業(yè)企業(yè)深度參與教材編制和課程建設,設計課程體系、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。加快課程教學內(nèi)容迭代,關注行業(yè)創(chuàng)新鏈條的動態(tài)發(fā)展,推動課程內(nèi)容與行業(yè)標準、生產(chǎn)流程、項目開發(fā)等產(chǎn)業(yè)需求科學對接,建設一批高質(zhì)量校企合作課程、教材和工程案例集。
建設高水平教師隊伍:探索校企人才雙向流動機制,設置靈活的人事制度,建立選聘行業(yè)協(xié)會、企業(yè)業(yè)務骨干、優(yōu)秀技術和管理人才到高校任教的有效路徑。探索實施產(chǎn)業(yè)教師(導師)特設崗位計劃,共建一批教師企業(yè)實踐崗位和“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地。
搭建產(chǎn)學研服務平臺:鼓勵高校和企業(yè)整合雙方資源,建設聯(lián)合實驗室(研發(fā)中心)。強化校企聯(lián)合開展技術攻關、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、項目孵化等工作。
打造實習實訓基地:基于行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品、技術和生產(chǎn)流程,創(chuàng)新多主體間的合作模式,構(gòu)建基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新需求的實踐教學和實訓實習環(huán)境。構(gòu)建功能集約、開放共享、高效運行的專業(yè)類或跨專業(yè)類實踐教學平臺。
二、項目內(nèi)容
(一)教學內(nèi)容和課程體系改革項目
項目面向土木建筑大類、交通工程專業(yè),水利專業(yè)大類的,設立示范課程項目20項。
教學內(nèi)容和課程體系改革項目圍繞土木工程、工程管理、工程造價、安全工程、建筑學、智慧建筑與建造、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程、鐵道工程、智能建造、測繪工程、歷史建筑保護工程、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、水利水電工程、港口航道與海岸工程、土木水利與海洋工程、土木水利與交通工程等專業(yè)熱點、核心課程、施工技術領域,支持高校在這些領域的課程建設、教學改革、教材編制、精品課程、資源庫建設工作,建成一批高質(zhì)量、可共享的課程教案、教學改革方案和“十四五”規(guī)劃教材,這些建設成果將向社會開放,任何高校都可以參考借鑒用于教學和人才培養(yǎng)目的。
(二)實踐條件和實踐基地建設項目
項目面向全國建設類院校,擬設立示范基地項目50項。實踐條件和實踐基地建設圍繞土木工程、工程管理、工程造價、安全工程、建筑學、智慧建筑與建造、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程、鐵道工程、智能建造、測繪工程、歷史建筑保護工程、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、水利水電工程、港口航道與海岸工程、土木水利與海洋工程、土木水利與交通工程等專業(yè)進行支持,建設一批校內(nèi)一體化生產(chǎn)實習、1+X職業(yè)技能人才培養(yǎng)基地、國家虛擬仿真實驗中心、產(chǎn)教融合孵化平臺、校企合作產(chǎn)業(yè)化、校企合作研發(fā)等基地,三好股份通過行業(yè)先進理念、人才培養(yǎng)模式、科技技術、先進設備等相關配套,全方位構(gòu)建現(xiàn)代化新型實訓基地。
三好股份大力開展校企合作,為學校提供完整的實踐基地解決方案與實訓基地共建工作,用以推動和提升建筑行業(yè)精英人才隊伍建設,促進建筑業(yè)與信息化工業(yè)化深度融合、培育新產(chǎn)業(yè)新動能。
三、申報條件
(一)教學內(nèi)容和課程體系改革項目
1.示范課程建設項目。成果須包含課程內(nèi)容和典型教學案例兩部分,形成完整的項目建設內(nèi)容。申報課程應以現(xiàn)有課程為基礎,要求該課程至少已開設2年以上。不接受之前沒有開課基礎的課程申報;申報課程學時安排應不少于32學時,平均每年開課次數(shù)不少于一次。同等條件下,優(yōu)先考慮受益面大的課程申報。
2.教改項目。之前在相應課程建設和教學方面已經(jīng)積累3年或以上經(jīng)驗。請選擇具體課程方向,專注于某門課程、課程群或者專業(yè),形成有參考和實踐價值的教學改革方案。請具體明確該教學方案將是可公開、可共享的。同樣地,教改方案需要包含完整的開發(fā)資料,不僅限于發(fā)表教改論文。
3.申報項目需與三好軟件相關教學配套軟件高度契合;在不侵犯三好股份知識產(chǎn)權(quán)的前提下,愿意將成功的申報課題教材作為共享資源(可署名)。
4.每位老師請申報上述項目方向中的一項,我們不鼓勵多項申報。
(二)實踐條件和實踐基地建設項目
1.項目申報人要求為高校相關專業(yè)負責人或?qū)H谓處?
2.項目申報成功后,必須參與相關實踐項目1年以上;
3.項目申報人需熟悉實訓軟硬件、實體實踐條件,同時需掌握多種實踐條件因素綜合應用能力;
4.項目申報者必須提供詳細的實訓實踐計劃,保證實踐軟硬件及實踐環(huán)境得到充分利用;
5.與三好股份共建實訓基地院校優(yōu)先。
此外請注意:每位老師請申報上述項目中的一項,我們不鼓勵多項申報。對于之前3年內(nèi)已經(jīng)獲得同類資助的老師,我們不再接受申報。但歡迎進行錯開申報,即選擇申報其它未獲得過該類資助的項目類型。
四、建設要求
1. 教學內(nèi)容和課程體系改革項目
(1)課程大綱,包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實驗、習題描述;
(2)教師授課教案:每章節(jié)均提供PPT課件。提供課程相關的參考書目、論文參考文獻、網(wǎng)絡資源等內(nèi)容;
(3)典型教學案例:圍繞課程教學內(nèi)容,開發(fā)不少于2個典型教學案例;
(4)習題:按照教學內(nèi)容和進度情況,每章節(jié)均設計與該章節(jié)匹配的習題,并給出參考答案;
(5)課程實驗:實驗描述及實驗步驟;
(6)請明確注明可公開、可共享。
2. 實踐條件和實踐基地建設項目
(1)需要按申報的方向進行基地建設,項目建設各項參數(shù)需符合國家在該行業(yè)的相關標準要求。
(2)需要提供并具備可建設實踐基地的相關條件。
(3)需要和三好共建實訓基地。
五、支持辦法
(一)教學內(nèi)容和課程體系改革項目
三好股份將投入100萬元價值資金用于支持申報項目的高校“教學內(nèi)容和課程體系改革項目”建設。
A. 計劃支持20項教學內(nèi)容和課程體系改革項目,每個項目自立項公布日起,建設周期為1年;
B. 采取一次性付款方式。申報成功立項時,三好股份會在官方網(wǎng)站和微信公眾號進行通知,并和申辦院校老師聯(lián)系提供相應的資源 進行溝通,雙方就預期結(jié)果、資金投入達成一致意見后簽訂合作協(xié)議,學校在規(guī)定的時間結(jié)題后向企業(yè)提交結(jié)題報告,企業(yè)在收到結(jié)題報告后15個工作內(nèi)進行響應驗收,驗收通過一次性付協(xié)議全款。
C. 選派項目負責人專門對接立項高校,提供必要且力所能及的技術、資料、資源支持;
D. 在不侵犯三好股份知識產(chǎn)權(quán)的情況下,支持項目申請人將項目相關成果署名發(fā)表,或三好股份相關媒體平臺上傳公示宣傳;
E. 為立項團隊提供必要的產(chǎn)品和平臺支持。
(二)實踐條件實踐基地建設項目
三好股份將投入價值1000萬元的軟硬件用于支持申報項目的高校“實踐條件和實踐基地建設項目”建設。
A. 計劃支持50項實踐條件和實踐基地建設項目,每個項目自立項公布日起,建設周期為1年;
B. 采取一次性付款方式。申報成功立項時,三好股份會在官方網(wǎng)站和微信公眾號進行通知,并和申辦院校老師聯(lián)系提供相應的資源 進行溝通,雙方就預期結(jié)果、資金投入達成一致意見后簽訂合作協(xié)議,學校在規(guī)定的時間結(jié)題后向企業(yè)提交結(jié)題報告,企業(yè)在收到結(jié)題報告后15個工作日內(nèi)進行響應驗收,驗收通過一次性付協(xié)議全款。
C. 選派項目負責人專門對接立項高校,提供必要且力所能及的技術、資料、資源支持,必要時提供上門指導服務;
D. 在不侵犯三好股份知識產(chǎn)權(quán)的情況下,支持項目申請人將項目相關成果署名發(fā)表,或三好股份相關媒體平臺上傳公示宣傳;
E. 為立項團隊提供必要的產(chǎn)品和平臺支持。
六、申請辦法
1.申報者應在產(chǎn)學合作協(xié)同育人平臺(http://cxhz.hep.com.cn)注冊教師用戶,填寫申報相關信息,并下載《2021年西安三好軟件技術股份有限公司教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目申報書》進行填寫。
2、項目申報人須在平臺項目申報截止時間前將加蓋高校校級主管部門公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質(zhì)文檔)上傳至平臺。若有任何疑問,請與企業(yè)項目負責人聯(lián)系。
企業(yè)項目負責人:龍江
電話:029-83230205
郵箱:1719240890@qq.com
3、西安三好軟件技術股份有限公司將于項目申報結(jié)束后組織專家進行項目評審,并及時公布入選項目名單。
4、西安三好軟件技術股份有限公司將與項目申報負責人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期為一年,所有工作應在立項項目協(xié)議約定的項目周期內(nèi)完成。項目到期后,項目負責人通過平臺提交結(jié)題報告及項目成果,西安三好軟件技術股份有限公司將對項目進行驗收。
溫馨提示
6月30日前在平臺內(nèi)完成協(xié)議確認的項目,教育部將于7月發(fā)布立項名單。
9月10日前在平臺內(nèi)完成協(xié)議確認的項目,教育部將于10月發(fā)布立項名單。
9月10日后在平臺內(nèi)完成協(xié)議確認的項目,將不納入教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。
近日,教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目專家組發(fā)布了《關于公布教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目申報指南通過企業(yè)名單(2021年5月)的通知》,本批次申報指南中,共有228家企業(yè)支持項目13111項,三好股份名列其中。
三好股份擬在“教學內(nèi)容和課程體系改革”、“實踐條件和實踐基地建設”兩個類別項目上,支持高校的人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革。結(jié)合公司與高校目前合作的現(xiàn)狀,西安三好軟件技術股份有限公司計劃投入100萬元價值資金及價值1000萬元的軟硬件開展2021年第一批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。