最佳院校實(shí)踐|貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯班館實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目解析

文章來源：三好股份發(fā)布時(shí)間：2020-05-13 10:35

  一、學(xué)校背景
  貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部正式備案成立的全日制公辦普通高職院校，前身為1956年創(chuàng)建的貴州省水利電力學(xué)校，隸屬于貴州省水利廳。新校區(qū)位于貴州（清鎮(zhèn)）職教城，占地面積600畝，規(guī)劃建筑面積31.4萬平方米，是一所蘊(yùn)含濃郁水文化特色的節(jié)水節(jié)能、環(huán)保生態(tài)的現(xiàn)代化智慧校園。經(jīng)過六十多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)已成為一所以高職為主、中職為輔、成人繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、水利水電特色鮮明的高等職業(yè)院校，目前學(xué)院在校學(xué)生1萬余人。

二、項(xiàng)目背景
  為推行"雙主體"育人，推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)課程改革，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)以水工綜合實(shí)訓(xùn)中心——“魯班館”為代表的實(shí)訓(xùn)中心，能滿足各專業(yè)教學(xué)需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室，彰顯“做、學(xué)、教”一體化的職教特色。

三、項(xiàng)目情況簡介
  貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯班管實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)區(qū)實(shí)體建筑模型項(xiàng)目，坐落于貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯班管內(nèi)，建筑規(guī)劃面積2000平方米，該實(shí)訓(xùn)基地包含：魯班管文化展廳、結(jié)構(gòu)展示區(qū)、基礎(chǔ)展示區(qū)、鋼筋加工區(qū)、砌筑、裝修國賽區(qū)域、實(shí)體比例模型工法樓。模型按照分部工程進(jìn)行矩陣平鋪形式，進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)、展示。模型樓主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，按照建筑分部工程劃分十個分部：模型將教學(xué)所需要的框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)、等結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行整體規(guī)劃和展示，主要囊括建筑類節(jié)點(diǎn)221個，同時(shí)可滿足80-100人的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作。

項(xiàng)目具體內(nèi)容介紹

四、實(shí)訓(xùn)中心實(shí)體板塊介紹
1、室內(nèi)精裝修
面向裝飾裝修專業(yè)師生建設(shè)的精裝修綜合實(shí)訓(xùn)區(qū)，主要分為裝修基礎(chǔ)知識構(gòu)造認(rèn)知區(qū)和精裝修綜合體驗(yàn)區(qū)。第一部分是講裝修構(gòu)造，將裝修面層進(jìn)行逐層剖切，展示內(nèi)部的細(xì)部分層構(gòu)造，讓學(xué)生可以直觀的學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造知識。另一部分是完整的精裝修設(shè)計(jì)體驗(yàn)區(qū)，滿足室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。

2、文化氛圍建設(shè)
魯班館建筑實(shí)訓(xùn)基地的前廳為建筑專業(yè)的綜合性文化展廳，主要分為建筑發(fā)展史展區(qū)、中國區(qū)域特色建筑沙盤展區(qū)、中外典型建筑展示區(qū)、校企文化展示區(qū)幾大區(qū)域。

3、安全文明工地建設(shè)
安全警示鏡、現(xiàn)場圍擋、十牌二圖、企業(yè)標(biāo)志、場容場貌、材料堆放、現(xiàn)場防火、垃圾清運(yùn)、洗車臺、綜合環(huán)境檢測儀、班前將評臺、現(xiàn)場辦公生活設(shè)施、施工現(xiàn)場臨時(shí)用電、樓板、屋面、陽臺等臨邊防護(hù)、通道口防護(hù)、預(yù)留洞口防護(hù)、電梯井口防護(hù)、樓梯邊防護(hù)、垂直方向交叉作業(yè)防護(hù)、高空作業(yè)防護(hù)、禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。

4、PTS建筑實(shí)踐平臺
PTS建筑實(shí)踐平臺可以滿足不同小組的學(xué)生操作不同的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，從而促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，依靠自己小組的能力來完成實(shí)訓(xùn)，能更好的確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生通過多次重復(fù)循環(huán)的完成實(shí)訓(xùn)的過程，對建筑工程的核心技術(shù)進(jìn)行了多次的運(yùn)用，因而得到熟練的掌握，并且培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力，使之能更好的適應(yīng)各類工程。

5、建筑模型AR
建筑AR微縮模型是將教材中難以理解和描述的典型構(gòu)件或結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行微縮還原，模型的設(shè)計(jì)規(guī)格一般為20cm-50cm，便于攜帶至課堂作為教具使用。同時(shí)模型配套有對應(yīng)的圖片，支持移動終端進(jìn)行識別，查閱對應(yīng)模型結(jié)構(gòu)的詳細(xì)知識內(nèi)容。

五、實(shí)訓(xùn)中心軟件產(chǎn)品介紹
1、三好建筑工程虛實(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺
以虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件結(jié)合建筑實(shí)體教學(xué)模型，一站式解決建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)使用的綜合教學(xué)平臺，采用項(xiàng)目教學(xué)法，精選了一個典型工程作為實(shí)訓(xùn)的載體，以3D技術(shù)為依托，綜合行業(yè)規(guī)范、貫穿教學(xué)重難點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)真實(shí)施工場景仿真模擬及流程動態(tài)演示、人機(jī)交互式操作。是理論教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育信息化的多方融合，在設(shè)計(jì)理念、展現(xiàn)形式、應(yīng)用環(huán)境方面具有明顯的特色和創(chuàng)新。

2、三好PTS建筑實(shí)踐虛實(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
以實(shí)體比例教學(xué)模型為主，采用設(shè)計(jì)制作一體化，在指定位置現(xiàn)場制作完成。主要包括：整體布局考慮模擬真實(shí)施工場景，同時(shí)配套多媒體、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)體與軟件、實(shí)體與課堂的互動銜接。通過對項(xiàng)目工作過程的多次實(shí)訓(xùn)，能夠促使學(xué)生掌握相關(guān)技能（構(gòu)造原理、力學(xué)計(jì)算、繪制圖紙、預(yù)算、測量放樣、施工、質(zhì)檢、安檢、資料整理、決算等）。

3、三好建筑識圖構(gòu)造AR仿真系統(tǒng)
主要功能是利用移動設(shè)備（手機(jī)/平板等），掃描圖紙或者結(jié)構(gòu)模型圖，進(jìn)行識別?？梢宰灾鞑鸱帜Ｐ?，360°旋轉(zhuǎn)，放大縮小，結(jié)構(gòu)部分文字語音解析，可以將圖紙和模型進(jìn)行實(shí)時(shí)連接，有助于用戶更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

該項(xiàng)目中的文化展館規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工均由西安三好軟件技術(shù)股份有限公司獨(dú)立承擔(dān)建設(shè)，實(shí)訓(xùn)基地建成后，先后迎接省市各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀，中外專業(yè)學(xué)者指導(dǎo)學(xué)習(xí)，同時(shí)也成為砌筑項(xiàng)目、裝修項(xiàng)目國賽選拔賽場地。該項(xiàng)目的落成，更主要的是為在校師生的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，做出了顯著的改善和創(chuàng)新。通過一體化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，促進(jìn)院校學(xué)科建設(shè)及帶動社會服務(wù)。